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Cómo publicar su manuscrito con Wiley exitosamente
- El impacto de la inteligencia artificial en el contexto editorial. - Consideraciones y riesgos de las herramientas de inteligencia artificial. - Política de Wiley de herramientas de inteligencia artificial para autores. - Herramientas de inteligencia artificial que pueden ayudar a autores y profesionales con: generación de ideas, colaboración, búsqueda de empleo o edición de contenido. Fecha: 03/06/2025 Hora: 16:00 - 17:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Cómo promocionar con éxito su artículo una vez publicado
La presentación abordará la importancia de la visibilidad de su artículo una vez este está publicado, así como diferentes herramientas y estrategias digitales para aumentar dicha visibilidad. En concreto, se cubrirán técnicas de posicionamiento en buscadores (SEO) y el uso estratégico de las palabras clave, con ejemplos de optimización para Google y Google Scholar; el empleo de redes sociales para manejar su reputación profesional online y promover sus trabajos; y el uso de blogs y comunicados de prensa para promocionar sus artículos online. Fecha: 04/06/2025 Hora: 18:00 - 19:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Formación presencial Scopus 2025
Introducción a Scopus. Relevancia y cobertura. Acceso, creación de cuenta y registro. My Scopus: Alertas, grabación de listas y búsquedas, alertas, solicitudes. Primeras búsquedas. Las Búsquedas simples de Scopus. Cómo hacer una búsqueda básica por materia; cómo guardar búsquedas y crear alertas; cómo ampliar los resultados: facetas para limitar o excluir; análisis preliminar de resultados; descarga y exportación de documentos; búsquedas avanzadas; resultados de búsquedas: patentes y datos. Análisis de Resultados de búsqueda. Cómo seleccionar su lectura entre tantos documentos, Cómo detectar la relevancia de los documentos, Métricas tradicionales y complementarias. Perfil de Autor e Instituciones. Cómo encontrar el perfil de autores y coautorías; Scopus ID; ORCID; _Author Wizard;_ Creación de alertas de autores; Búsqueda por afiliación: perfiles institucionales.. Fecha: 06/06/2025 Hora: 10:30 - 13:30 Modalidad: Presencial-Aula A0307 Dirigido a: Público en general |
Navegar la revisión por pares
En esta sesión cubriremos los siguientes temas: • En qué consiste la evaluación editorial? • Cuáles son las principales razones por las que los editores rechazan manuscritos y cómo evitarlo? • Cómo puedo promover mi trabajo una vez que ha sido publicado? Durante la presentación, se compartirán consejos para preparar manuscritos que alcancen la etapa de revisión por pares, dando detalles sobre el proceso de evaluación editorial y presentando herramientas útiles para promover los artículos ya publicados. Los participantes tendrán la oportunidad de interactuar con el editor en una sesión de preguntas y respuestas. Fecha: 10/06/2025 Hora: 17:00 - 18:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Descubrir los perfiles de investigadores en Web of Science
Los autores, sus identificadores y sus perfiles de investigador en Web of Science, ¿Cómo se crean y validan los perfiles de investigador? Crear, editar y compartir mi perfil Fecha: 10/06/2025 Hora: 14:00 - 15:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Administrar un perfil de investigador en Web of Science
Actualizar un perfil (añadir publicaciones o fusionar perfiles), corregir un perfil y configurar notificaciones automáticas. Fecha: 11/06/2025 Hora: 14:00 - 15:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Las métricas en los perfiles de investigadores de Web of Science
Las publicaciones, sus métricas asociadas y opciones de exportación, interpretar las métricas normalizadas del beamplot de impacto del autor, analizar publicaciones y documentos citantes para obtener una visión panorámica Fecha: 12/06/2025 Hora: 14:00 - 15:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Cómo escribir y publicar artículos científicos en inglés
- Springer Nature: ¿Quiénes somos?, ¿Qué hacemos?, ¿Por qué debe publicar?, ¿Y por qué en inglés?. - Estructura lógica de un manuscrito y estrategia eficiente de publicación. - Envío exitoso a la revista y ética de la publicación. Fecha: 12/06/2025 Hora: 12:00 - 13:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Explora, analiza y mantente por delante: Mapeando el panorama de investigación alrededor de su tópico
Descubra cómo mantenerse al tanto de los últimos descubrimientos, encontrar los mejores artículos, revistas y líderes de opinión clave. Descubra herramientas analíticas poderosas para comprender completamente el panorama de la investigación, las colaboraciones entre el sector público y privado y las actividades de financiación, así como almacenar y visualizar sus resultado Fecha: 16/06/25 Hora: 14:00 - 15:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores. |
Las actualizaciones anuales de Journal Citation Reports
Journal Citation Reports (JCR) proporciona información bibliométrica sobre las 20.000 revistas académicas que forman parte de la base de datos multidisciplinar Web of Science Core Collection. Esta sesión contará con la participación de Gabriela Balladares, Customer Success Consultant at Clarivate. Fecha: 01/07/2025 Hora: 13:00 - 14:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Anticipar la próxima convocatoria de sexenios de investigación
Web of Science crea automáticamente un perfil de investigador para cada autor que ha publicado en una revista de la Colección Principal. Este perfil incluye información como sus publicaciones, afiliaciones y revisiones por pares realizadas. Cada investigador puede validar su perfil para mejorar su contenido y los indicadores bibliométricos asociados. En esta sesión veremos en detalle cómo podemos aprovechar la información de nuestro perfil de investigador en Web of Science. Fecha: 02/07/2025 Hora: 13:00 - 14:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Los registros de investigadores en ORCID
Esta sesión contará con la participación de Paloma Marín-Arraiza, Associate Director of Engagement at ORCID. Fecha: 03/07/2025 Hora: 13:00 - 14:00 Modalidad: On-line Dirigido a: Profesores e investigadores |
Explora, analiza y mantente por delante: Mapeando el panorama de investigación alrededor de su tópico
Descubra cómo mantenerse al tanto de los últimos descubrimientos, encontrar los mejores artículos, revistas y líderes de opinión clave. Descubra herramientas analíticas poderosas para comprender completamente el panorama de la investigación, las colaboraciones entre el sector público y privado y las actividades de financiación, así como almacenar y visualizar sus resultado Dirigido a: Profesores e investigadores. |
Cómo elegir la revista adecuada para su manuscrito
Nivel avanzado. Una forma clave de maximizar el impacto de su investigación es elegir la revista adecuada. Participa en este seminario web y descubra estrategias clave para seleccionar la mejor publicación para tu trabajo. Dirigido a: Profesores e investigadores |
Ampliando su búsqueda a contenido especializado más allá de la Colección Principal.
Nivel avanzado.
Dirigido a: Profesores e investigadores |
Cómo estar al día con las revistas científicas de Wiley: Alertas y búsquedas efectivas
Nivel avanzado. Aprovecha al máximo tu acceso a la amplia colección de revistas de Wiley. En este seminario web aprenderás técnicas de búsqueda para mejorar y perfeccionar el uso de Wiley Online Library en tu propia investigación. Dirigido a: Profesores e investigadores |
Herramientas de inteligencia artificial para el autor
Nivel avanzado. Descubre el potencial de la IA y sepa cómo utilizarla en tu beneficio en este seminario web. Hablaremos de las herramientas de IA más avanzadas que pueden ayudarte a agilizar tu investigación y mejorar la calidad de tus manuscritos. Dirigido a: Profesores e investigadores |
Cómo elegir la revista adecuada para su manuscrito
Escoger la revista adecuada a la que mandar nuestro manuscrito una vez finalizado es uno de los puntos más delicados del proceso de publicación para los autores. Únase a nuestra sesión formativa para aprender de la mano de nuestros expertos las consideraciones y aspectos a tener en cuenta a la hora de elegir la revista adecuada a la que enviar su manuscrito. Desde herramientas gratuitas que pueden orientarle por el camino a una simple checklist con recomendaciones intuitivas que ejecutar antes de proceder con la entrega. Dirigido a: Profesores e investigadores. |
Cómo promocionar con éxito su artículo una vez publicado.
La presentación abordará la importancia de la visibilidad de su artículo una vez este está publicado, así como diferentes herramientas y estrategias digitales para aumentar dicha visibilidad. En concreto, se cubrirán técnicas de posicionamiento en buscadores (SEO) y el uso estratégico de las palabras clave, con ejemplos de optimización para Google y Google Scholar; el empleo de redes sociales para manejar su reputación profesional online y promover sus trabajos; y el uso de blogs y comunicados de prensa para promocionar sus artículos online Dirigido a: Profesores e investigadores. |
Mis primeros pasos con Web of Science
Acceder a Web of Science con mi suscripción institucional. Aprender a buscar una materia. Encontrar los enlaces a los textos completos Dirigido a: Estudiantes y profesores. |
Utilizar operadores booleanos y guardar mis consultas en Web of Science
Trabajar con una cuenta personal para guardar mi trabajo. Buscar un tema con operadores booleanos. Utilizar mi historial para guardar búsquedas y crear alertas Dirigido a: Estudiantes y profesores. |
Utilizar Web of Science para identificar los documentos más relevantes
Utilizar los filtros para identificar los resultados más relevantes. Aprender a identificar los documentos más citados en función del contexto. Exportar una lista de publicaciones Dirigido a: Estudiantes y profesores. |
De la consulta simple a la compleja en Web of Science
Consejos para buscar documentos conocidos. Utilizar comodines, comillas o el operador de proximidad para buscar sinónimos o conjuntos de palabras. Crear, editar y compartir consultas complejas Dirigido a: Estudiantes y profesores. |
Estrategias para encontrar más información en Web of Science
Analizar un grupo de documentos. Navegar por la red de citas y crear de una alerta de citas. Crear y analizar de un informe de citas Dirigido a: Estudiantes y profesores. |
Destapar la información relevante con la red de citas de Web of Science
Descubrir la clasificación de citas. Explorar las referencias citadas enriquecidas. Descubrir citas de cualquier obra (literatura, arte, etc.) |
Los enlaces de Acceso Abierto en Web of Science
¿De dónde proceden los enlaces de Acceso Abierto?. Interpretar las versiones de Acceso Abierto en Web of Science. Instalar, configurar y utilizar EndNote Click |
Buscar en todas las bases de datos de Web of Science
Buscar en una base de datos especializada (Dissertations & Thesis, Grants, SciELO). Buscar en todas las bases de datos a la vez. Explorar la vista panorámica y las citas de un documento |
Ciencias Sociales y Humanidades en Web of Science
La Colección Principal, una fuente multidisciplinar y multilingüe. Revistas y tesis españolas en Web of Science. Descubrir las citas a cualquier obra (novela, arte, etc.) |
ClinicalKey 360º: Personaliza tu experiencia
A través de las diferentes herramientas que ofrece la plataforma nos enseñarán como poder personalizar su contenido adecuandose a nuestras necesidades. Dirigido a: Estudiantes y profesores |
Más que libros y revistas: contenido de confianza con ClinicalKey
Qué localizar en ClinicalKey, como acceder a revistas y libros de calidad. Dirigido a: Estudiantes y profesores |
La importancia de la investigación colaborativa.
Nivel avanzado. Únase a la sesión para aprender más sobre cómo evaluar, identificar y abrirse a la colaboración, mostrar investigaciones para mejorar la visibilidad y desbloquear silos de investigación para apoyar la colaboración. También puede echar un vistazo al próximo indicador Collab-CNCI, que puede ayudar a entender qué tipo de colaboración está generando el mayor impacto. Dirigido a: Profesores e investigadores |
Abordaje clínico basado en la evidencia: Presentando un caso con ClinicalKey
Desarrollo de un caso clínico a través de Clinicalkey y su contenido. Dirigido a: Estudiantes y profesores |
Identificar las publicaciones más importantes con Web of Science
Aplicar filtros para identificar los resultados más relevantes, aprovechar la clasificación por Citation Topics para acotar mi búsqueda, Highly Cited Paper: los documentos más citados en función del contexto y cómo exportar una lista de publicaciones Dirigido a: Profesores e investigadores |
Herramientas de inteligencia artificial para el autor
Nivel avanzado. Descubre el potencial de la IA y sepa cómo utilizarla en tu beneficio en este seminario web. Hablaremos de las herramientas de IA más avanzadas que pueden ayudarte a agilizar tu investigación y mejorar la calidad de tus manuscritos. Dirigido a: Profesores e investigadores |
Revistas y revisiones por pares en la Colección Principal de Web of Science
Nivel avanzado. Objetivos de aprendizaje:¿Cómo se seleccionan y evalúan las revistas de la Core Collection?, Explorar de la información disponible en Master Jounal List y Revisiones por pares en los registros y perfiles de investigadores de Web of Science. Dirigido a: Profesores e investigadores |
Highly Cited Papers & Highly Cited Researcher en Web of Science
Nivel avanzado. Objetivos de aprendizaje: ¿Qué es un Highly Cited Paper y un Hot Paper?, ¿Cómo se selecciona y evalúa a los Highly Cited Researchers y Indicadores normalizados del impacto de las citas en Web of Science Dirigido a: Profesores e investigadores |
¿Qué hay de nuevo en Web of Science?
Nivel avanzado. Objetivos de aprendizaje: Panorámica de las nuevas funcionalidades implementadas durante los 6 últimos meses Dirigido a: Profesores e investigadores |